การสร้างและขยายผลพื้นที่เรียนรู้ผ่านโปรแกรมบ่มเพาะ

Untitled

มีจุดเน้นสำคัญในเรื่อง การต่อยอดจาก ต้นแบบพื้นที่เรียนรู้ที่เกิดขึ้นในปี 2566 พัฒนาขีดความสามารถให้เป็น “ศูนย์บ่มเพาะพื้นที่เรียนรู้” ที่มีหลักสูตรและกระบวนการพัฒนาให้เกิดพื้นที่เรียนรู้แห่งใหม่ ภายใต้เป้าหมายที่มุ่งให้เด็กเข้าถึงพื้นที่เรียนรู้ใกล้บ้าน และส่งเสริมให้เกิดการรวมตัวของศูนย์บ่มเพาะพื้นที่เรียนรู้เหล่านี้เพื่อให้เป็น เครือข่ายศูนย์บ่มเพาะพื้นที่เรียนรู้ ที่เข้มแข็ง สามารถต่อยอดความร่วมมือกับภาคธุรกิจเพื่อระดมทรัพยากรตอบโจทย์ความยั่งยืน


โมเดลโปรแกรมบ่มเพาะ

เพื่อให้โปรแกรมบ่มเพาะพื้นที่เรียนรู้สามารถสนับสนุนให้กลุ่มบุคคล หรือองค์กรสร้างเสริมศักยภาพของการริเริ่มหรือขยายการพื้นที่เรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชนได้ตามความต้องการของพื้นที่เรียนรู้แต่ละแห่ง โมเดลการบ่มเพาะจึงแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ดังนี้

Untitled


<aside> <img src="/icons/circle-two-eighths_gray.svg" alt="/icons/circle-two-eighths_gray.svg" width="40px" /> ระยะ Pre-incubation

</aside>

องค์กรหรือผู้สนใจสร้างพื้นที่เรียนรู้ ที่ยังไม่เคยทำ หรือยังไม่เคยทำจริงจัง และต้องการหาไอเดียเพื่อริเริ่มโปรเจกต์หรือกิจการ จากแรงบันดาลใจ ความเชี่ยวชาญ หรือทรัพยากรที่มี  รวมถึงได้ศึกษาข้อมูลปัญหาในพื้นที่ที่สนใจจน ระบุช่องว่างในระบบ เช่นความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย หรือมองเห็นโอกาสต่างๆ ในการแก้ปัญหาได้ จนริเริ่มโครงการหรือกิจการเพื่อสร้างพื้นที่เรียนรู้ได้

<aside> <img src="/icons/circle-four-eighths_gray.svg" alt="/icons/circle-four-eighths_gray.svg" width="40px" /> ระยะ Incubation

</aside>

องค์กรที่เคยทำจัดกิจกรรมและดำเนินงานพื้นที่เรียนรู้มาแล้ว และต้องการพัฒนาต้นแบบ (Prototype) จากไอเดียที่มี และทดสอบต้นแบบการแก้ปัญหานั้นๆ กับกลุ่มเป้าหมาย จนแน่ใจว่าแก้ปัญหาได้ ถอดเป็นโมเดลการแก้ปัญหา เพื่อเตรียมขยายผล เก็บข้อมูลผลลัพธ์ (traction) หรือวิธีเก็บข้อมูลเพื่อวัดผลกระทบทางสังคม

<aside> <img src="/icons/circle-six-eighths_gray.svg" alt="/icons/circle-six-eighths_gray.svg" width="40px" /> ระยะ Accelerator

</aside>

องค์กรที่ดำเนินงานพื้นที่ได้ประสบความสำเร็จ กำลังขยายผลการดำเนินงาน เพื่อพัฒนาแนวทางและโมเดลความยั่งยืน และทดสอบต้นแบบโมเดลนั้นกับภาคส่วนอื่นๆ เช่น องค์กรปกครองท้องถิ่น หรือภาคธุรกิจ เพื่อทดสอบว่าต้นแบบที่แก้ปัญหาให้กลุ่มเป้าหมายนั้น สามารถมีแนวทางในการทำงานร่วมกับภาคส่วนอื่นๆ ได้อย่างไร


สอบถามเพิ่มเติม

Contact

tom@schoolofchangemakers

https://www.schoolofchangemakers.com

Untitled